TAREA INTEGRADA. "NOS VAMOS A EGIPTO"

TAREA INTEGRADA

Vamos a realizar una Tarea Integrada cuyo tema será Egipto. Se trata de un proyecto en el que los estudiantes elaborarán un producto, durante su elaboración se va a ir produciendo el aprendizaje. Constituye una forma de analizar o estudiar un tema donde los alumnos son los verdaderos protagonistas.

El tema elegido para nuestra tarea es Egipto y el producto que vamos a elaborar es un Mural Digital cuyo título será "Nos vamos a Egipto".

Hemos elegido este tema porque forma parte de la Programación de Primero de ESO de la Tercera Evaluación y estamos trabajando en el Instituto este tema con los alumnos, por lo que usaremos los intereses y los objetivos de nuestros alumnos para la realización del Producto.

Para la realización de la tarea necesitamos un Centro organizador, es decir, un Criterio de Evaluación que sea el centro a través del cual se articule todo nuestro trabajo. Es el siguiente:

                                                "Identificar y localizar en el tiempo y en el espacio los procesos y acontecimientos históricos más relevantes de la Historia de Egipto para adquirir una perspectiva global de su evolución"

Hemos elegido este tema porque, sin duda, resulta muy interesante para los alumnos. Una vez superado el temario de Geografía en 1º de ESO comenzamos los temas de Historia y aquí Egipto ocupa un lugar fundamental por ser muy atractivo para los alumnos.  Para elegir el tema de nuestra Tarea se preguntó a los alumnos que eligieran entre Egipto, Grecia y Roma  y por mayoría eligieron Egipto.  El tema les gusta porque conocen algo de la civilización egipcia, conocen las pirámides, las momias, los sarcófagos, los jeroglíficos y esto les atrae mucho. Se les preguntó sobre los temas que podríamos tratar en nuestro mural digital y eligieron estos: los enterramientos, los dioses, las pirámides.  Por este motivo se ha seleccionado este tema para trabajar sobre él.

En cuanto al contexto social. Es un trabajo que puede encajar perfectamente en su contexto social porque pueden usarlo para exponerlo en el instituto a los demás compañeros, e incluso a padres y demás profesores. Esta experiencia se ha hecho alguna vez y ha resultado muy positiva. Los alumnos realizaron una exposición con sus trabajos llamada "Un paseo por la historia" y fue muy visitada por padres, compañeros y profesores. Lo que demuestra que existe un interés por la realización de trabajos de este tipo. Además también es posible porque tiene acceso a los medios informáticos.

A mí me resulta un Proyecto muy interesante porque el tema me gusta y sobre todo porque a ellos les gusta mucho y por eso es más fácil de trabajar.

Aquí os dejo un vídeo de YouTube para que veáis lo interesante que es este tema:https://www.youtube.com/watch?v=oVQVhTqjSRc